第8-4节 船长与one-piece

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尺取光的膝盖狠狠地顶在了10号支撑腿也就是右腿的膝盖外侧。白虎山的队长10号痛苦倒地。

白虎山实验的队长10号贾智杰，经过队医的应急处理后，在队医的搀扶下，一瘸一拐的走到场边接受治疗。看台上白虎山实验的球迷鼓掌对其鼓励着。

借着这次喘息的机会，森建义调整了一下情绪。他提醒自己，要冷静，不要被对方的节奏带着走，不能被对方带动起情绪来。此时，森建义巧合的与队长目光相接，想起了之前自己“被遛”时队长替自己解围，意识到了自己又急躁了。森建义脖子一缩，向队长摆手示意，之前自己上抢的确是做得不太妥当。队长孝真海对森建义回以表情坚毅、饱含肯定的点头。

场上的比赛继续。很快，白虎山实验的10返场比赛，但跑动的步伐明显变得不如以前灵活。

第53分钟，白虎山实验在后场断球后的一次长传冲吊，足球奔向了前场的7号，但7号在黑高杉、松原夏、任勇迢的三人“照顾”之下，没有拿到球。7号被松原夏和任勇迢卡住位置，球在弹地一下之后，被黑高杉顶回了中场，滚向白虎山实验的10号。然而10号步伐稍显蹒跚，他并没有跑动起来去拿球，足球被敦胜拿走。日旭高中展开了进攻。

第54分钟，日旭高中进攻未果，在白虎山实验的后半场形成死球。此时，裁判却暂停了比赛。

直播视角的回放显示，在左侧半场（白虎山实验的中前场，也就是日旭高中的后场）慢慢行走的白虎山10号，停下了脚步，弯下腰来，手撑着草皮坐在了地上，然后顺势躺在了草皮上。

也许是受到场上观众质疑的嘘声的影响，他很快又坐起身来。【解说：是不是膝盖还是有问题啊？如果他不能坚持比赛的话，对白虎山实验中学来讲，会产生致命的影响。】但脸上的表情显示，他并不是在装模作样。痛苦、无奈、哭笑不得，他上齿紧咬着下嘴唇，摇着头，泪水涌出了眼眶。白虎山实验的队友和日旭高中的部分队员围了过来询问情况。队医再次进场，有的半蹲有的单膝跪地，对他的伤势做着询问和处理。【解说：在此之前就听说，在训练当中，他就已经有了膝关节上的问题，刚才这次对抗，尺取光的膝盖是撞在了贾智杰的右膝上，是不是加剧了他的伤势呢？解说嘉宾：从他的表情来看……解说：从他的泪水来看，他应该是无法坚持了】

观众席上，白虎山实验中学的球迷们以整齐的节奏拍着手，呐喊着，为自己的球队，为球队的队长打气。

电视直播画面重放了之前尺取光与他冲撞的画面。过后，白虎山实验的队长10号贾智杰，再次在队医的陪伴下，走向场边准备接受治疗。这次走下场的动作，并没有很明显的一瘸一拐，但表情却与上次单纯的痛苦表情不同，这次，多了些许坚毅，但在坚毅之下，还多了一丝伤心和无奈的成分。【解说嘉宾：队长贾智杰太渴望带领球队，从这场“弑君战”中拿分了。他们面对全市最强甚至可以说是全国最强的球队，已经坚守了一个小时了。就此前的局势来看，他们目前是本赛季，最接近从日旭身上拿分的球队了。】

第57分钟。森建义怀着为球队多做贡献的积极心态参与进攻，跑到了前场。但自己还没来得及碰到球，队友在中路偏左发起的攻势被化解，白虎山实验断球后发动防守反击长传冲吊，在黑高杉、松原夏、任勇迢三人的奋力防守下，白虎山实验的23号和7号的进攻被化解。呼吸急促的黑高杉，看着呼吸更加急促的松原夏，俩人相视一笑。

第58分钟。白虎山实验的队长10号贾智杰，腿上缠着厚厚的绷带返场，神情自若。此时，日旭高中的替补席中，空了一个座位（祝进和善裕之间的座位空了，暗示不是神邦甫的座位）。场边，有人参与到了神邦甫的热身行列中，但由于场边神邦甫和第四官员的遮挡，森建义的视野中并只露出了衣服一角，但他自己并没有注意到这一角。而白虎山实验中学的替补席前，9号郑洋、11号王鹏飞16号孙涛和17号陈乐佳四人开始热身。场边的神邦甫一脸傻呵呵的表情，指着白虎山实验替补席那边说道：“裁判，他们犯规，他们怎么能上四个人？”

此时，已经回到了己方后场右路的森建义，看了对方10号一眼后，集中起注意力，看向了白虎山实验持球队员的方向。然后，深呼一口气，心里默念到：“对方核心已经受伤，加油，没了核心，管他王牌还是新星，都不足为惧的，加油！”【动画中，森建义已经回到了自己的后场，在右边路活动。视野中，由近及远分别是白虎山实验正在热身的的替补们、第四官员、热身的神邦甫。当然还包括被第四官员和神邦甫遮挡，就算是观众，不仔细看也难以发现的另一个日旭替补的“那一角”】

第59分钟，一次死球的机会，裁判示意换人。松原夏气喘吁吁，弯腰低头，双臂撑在膝盖上。之后，他把看着草皮的头抬了起来，看向场边。第四官员站在场外中线处，举起了换人牌，右边是绿色的27号，左边是红色的29号。任勇迢和呼吸稍有缓和的黑高杉走向松原夏，松原夏直起腰来与两人击掌后，带着疲惫的微笑走向了场边。在场边似乎已经等不及的神邦甫，在第四官员身旁做着原地抱膝跳。也不知是第四官员身高是多少，神邦甫起跳抱膝后脚的高度，居然跟第四官员的肩膀差不多高。日旭高中的教练武坤铸也站在场边，因为刚才，他对即将上场的神邦甫做了一些吩咐。【那个热身的替补队员，又被教练挡住了，依然只露出一角，森建义还是没有注意到】

第61分钟。孝真海中前场面对6号、13号的包夹，护球移动至右边路时形成突破。对方2号上前逼抢，13号也从后方再次赶来。孝真海在对方靠近之前长传至白虎山实验的禁区内。【解说：孝真海，起球。】慎一判断落点判断的差不多，只是稍有偏差。但他很聪明，发现自己相对于孝真海的传球自己跑的较为靠前，所以起跳后上半身尽量向后仰，以把球蹭的“薄”一点。足球砸在慎一头上，从白虎山实验的门梁上沿滑门而出。【解说：好球！解说嘉宾：哇哦~~慎一！！解说：居然没有顶进】慎一双手抱头，感觉颇为遗憾。慕御鹰也双手抱头，遗憾状。而镜头转到传球的孝真海时，他带着遗憾的表情，低头鼓着掌。虽然心里不是这样想，但行动上、表面上，还是需要以队长的身份表达着对慎一的肯定。接着，孝真海把鼓掌后顺势合十的手捂在了嘴上，尽量掩饰内心的波动，尽量避免坐在队长之位上给队友带来负面的影响。【解说：啊…这个球，所有人都以为，这球必进无疑了。】慎一依然一脸遗憾，徘徊在白虎山实验的球门旁边，直到对方白虎山实验的门将捡回球来，准备开球门球，才不得不离开。

球迷看台上。

观众A：“按理说，孝真海可是拥有国家级以上水平的球员啊，他怎么总是喂球呢？以个人能力辗压对方后防线，不是更好的得分方式吗？”

球场上。白虎山实验门将发球门球。

尺取光回撤到中场，凑到孝真海旁边：“老大，你先进一个嘛，给我吃个定心丸也好啊。”

孝真海微笑道：“我又不是前锋，哪来这说进就进的得分能力？”

尺取光：“哎呀，都这时候啦，就别谦虚了嘛。”

俩人说话时并没有互相对视，而是目光都看向前方注视着球，等待球门球的到来。

球迷看台上。

观众B：“虽然他有万军之中轻取敌将首级的能力，但在没有提起速度没有进入合适的盘带节奏时，面对密集防守依然难以突破。你看巴西的大罗小罗，就算是打二流球队，也不会场场都有进球嘛。”

的确，即使是白虎山实验持球，孝真海周围也总有人不时的看他。虽然不是紧贴，但也是时时刻刻保持着不远的距离，一副提防的态势。【观众B说话时，画面用这个场上的镜头】

观众C：“他应该是只想输送炮弹，不希望自己的实力给队友造成负面的影响。而且这样，依然可以专注于磨练攻击中场的能力。”

观众A：“他该不会是比较在意自己的伤吧？因为刚刚伤愈复出，有所顾忌？感觉他现在只拿出了30%的实力。”

观众C：“以前没伤的时候，也不是场场都进球好吗？不过话说回来，他的确是没有发挥全部实力。”

第64分钟。日旭高中进攻未果，球从白虎山实验的禁区中飞出，弹地后落向白虎山实验的10号。10号用眼睛余光扫了一下前场，一个凌空侧钩，把球开到前场，自己顺势倒地。

足球飞向日旭高中禁区弧顶，神邦甫、黑高杉、任勇迢回追，与对方的23号7号纷纷跑向落点，试图争顶。黑高杉和对方7号没来得及跑到落点。神邦甫以惊人的弹跳力，力压任勇迢和白虎山实验的23号，抢到了第一点。然而缺乏经验的神邦甫对头球极为生疏，头只是轻轻蹭了一下球，没有将球顶飞。球失去了大部分动能，在落点附近落地并弹了一下。

门将黎超，身姿放的更低，集中注意力盯着足球。

白虎山实验的23号见7号全速赶来，在失去平衡的情况下抬脚伸向足球，试图踢一脚，让足球绕开扎堆的这三人（神邦甫、任勇迢和23号自己），以方便队友7号继续进攻。然而任勇迢奋力伸脚，将球一蹭，23号的脚没有吃中部位，足球弹向日旭高中右路的角旗方向。7号借着跑步的惯性，稍一变向，从右路拐向左路（白虎山的左路是日旭的右路），追着足球而去。黑高杉见状也迅速跑过去补防。白虎山7号在日旭高中的禁区角上将球点住并急停，奔跑中的黑高杉也跟着急停，然而脚下却一滑，摔倒在地。

白虎山实验的7号准备带球突入禁区，黑高杉手抓草皮迅速起身。黑高杉起身迅速，原本在禁区弧顶的神邦甫运动神经更是惊人，现在已经向白虎山7号铲了过来，试图封堵球路。躲过神邦甫后射门应该是来不及了，会被黑高杉阻拦，而且身后森建义和敦胜也已经赶来，7号迅速出脚，把球推向点球点，23号已经等在那里准备射门。

白虎山实验23号微微弯腰，摆出射门的准备姿势，黎超出击扑向23号，张开双臂，以制造尽量大的封堵范围。

就在这时，任勇迢从其身后包抄至23号身前，将球大力踢飞，解围出了白虎山实验替补席附近的后场边线。（不是替补席前，准确说是中线和角旗中间的位置。）

突然，直播镜头回放起了几秒钟之前的画面。白虎山实验的半场中，他们的队长10号贾智杰一边蹒跚的走着，一边对着自己球队的替补席摆手示意“自己不行了”，然后摘下了队长袖标摔在了地上。【解说：白虎山实验的队长贾智杰，摘下了袖标，然后又坐在了草皮上，应该是无法坚持比赛了。解说嘉宾：无法坚持了。】

直播镜头中，坐在地上的贾智杰表情中没有流露出之前那样明显的情绪，只是微微的摇着头，叹着气。【解说：这队白虎山实验中学来说，是一个沉重的打击。】看台上的己方球迷们双手抱头。【解说：白虎山实验阵营的球迷们，愁容满面】白虎山实验中学的3号和5号正对贾智杰询问和安慰着，贾智杰一副想哭的样子。主裁判面向场边吹了一声哨后，对场边做着手势，示意队医入场。镜头再次切给看台上的观众后，又切回了场地内。贾智杰见队医和越来越多的队友走上前来，迅速收起哭相，全力掩饰着内心的痛苦。【解说嘉宾：这是整个赛季中，最让白虎山的球迷最期待的一场对抗。因为在漫长的循环赛中，日旭高中无法做到每一场都火力全开，相比淘汰赛，联赛中的遭遇战会更有可能完成“弑君”任务。】

直播镜头中充斥着整个球场的嘈杂声，但隐约能听到贾智杰说了句“手伸过来”，他捡起了地上的队长袖标，6号弯腰伸出左臂，贾智杰把队长袖标给6号戴在了左臂上，在嘈杂声中继续交代着：“我们在左路应该可以找到突破点，让他们多尝试以个人技术从这里寻找机会”（相比嘈杂声，对话音量较小）。正弯着腰，用左臂接受队长袖标的6号，右臂掰着贾智杰的后脑勺，同时嘴巴凑到贾智杰耳旁耳语道：“会的，连同你的那份一起”（耳语声可以被嘈杂声覆盖，什么也听不到）。之后，贾智杰再也忍不住了，点了一下头后放声哭了出来。已经赶到身边的队医用手抚在贾智杰的胸前，继续安慰着。【解说嘉宾：从整体实力上来看，确实是日旭高中……不能说是更胜一筹了，应该是远胜于白虎山实验中学。但是比赛进行到这里，却让白虎山阵营的球迷们看到了从日旭高中身上拿分的可能性，对自己球队怀揣的希望越来越大。而且由于神奇女教练程薇薇的存在，更是让这种可能性，这种梦境般的目标变得越来越清晰。】

【如果不用直播镜头加解说，这段改成：

“手伸过来”，贾智杰捡起了地上的队长袖标，6号弯腰伸出左臂，贾智杰把队长袖标给6号戴在了左臂上，同时说道：“我们在左路应该可以找到突破点，让他们多尝试以个人技术从这里寻找机会”。正弯着腰，用左臂接受队长袖标的6号，右臂掰着贾智杰的后脑勺，同时嘴巴凑到贾智杰耳旁说：“会的，连同你的那份一起”。此刻，贾智杰再也忍不住了，点了一下头后放声哭了出来。已经赶到身边的队医用手抚在贾智杰的胸前，继续安慰着。

】

6号杨彬彬戴着队长袖标，站起身来，一边拍着手，一边对着队友声色俱厉的说着什么，似乎是在鼓舞着队友们不要慌张。四个医护人员把担架抬到了贾智杰的身边，贾智杰挪动屁股坐了上去。【解说嘉宾：但是此时队长贾智杰的受伤，确实让白虎山阵营的球迷们，很难接受。】

看台上的球迷们有的双手抱头，有的双手捂嘴，各个愁容满面。场边，白虎山实验中学的主教练程薇薇对即将替补登场的16号孙涛做着吩咐。【解说嘉宾：但是，他们必须得接受这个现实了。场下这是…16号孙涛，已经做好了准备。】

四个医护人员抬着贾智杰走向场边，两个队医跟在旁边，其中一个拍着贾智杰，继续安慰着他。躺在担架上的贾智杰仰天痛哭。【解说：一般能胜任队长的球员，以他的性格，在球队最需要他的时候一定会拼尽全力，但是呢，受伤这种意外因素是他无法躲避的。】

白虎山实验中学阵营的球迷们纷纷鼓掌鼓励着贾智杰。日旭阵营的球迷们也为他献上了祝福和鼓励的掌声。躺在担架上的贾智杰，在越过边线的瞬间，哭得更厉害了，双手捂脸试图遮盖自己人生中最脆弱的时刻。【解说：虽然为他感到担心和惋惜，但白虎山的球迷们依旧为贾智杰，为他们的球队队长送上了关切的掌声。就连日旭高中的球迷和中立球迷们也在为他起立鼓掌。】

日旭高中的主教练武坤铸也等在场边，在担架路过时拍了拍贾智杰，致以慰问。

白虎山实验中学的16号跑向自己的位置。10号贾智杰在两名队员的陪同下，被4名球场医护人员抬进了球员通道，远去。【解说：一个英雄，倒在了前往梦想的路上，船员们接过舵盘，带着船长的梦想向“onepiece”继续前行。】

版权登记号：鲁作登字-2017-A-00009514——

待续——

【目前可以公开的信息】

白虎山实验中学四名替补球员位置：9号郑洋，前锋。11号王鹏飞，前锋。16号孙涛，中场。17号陈乐佳，中场-

【作者说】

白虎山队长10号贾智杰受伤被换下的种种，来源于一场真实的比赛。

身为球队的灵魂和绝对主力，却在一场几乎等同于决赛般重要的比赛中途倒下。面对王者，他们表现的如此优秀。在普遍以高考决定人生的年代，他们从未距离梦想如此接近过。

带伤再三坚持，纵使意志百折不屈，作为人类也不得不向伤病屈服。这种无奈，对于足球等体育项目了解较少的朋友来说，文字描述也许难以令人感动深受，可能改编成动画后会效果更好点吧。

袖标交给了副队长，船长的灵魂和意志将继续传承，带领船员们驶向他们梦寐以求的onepiece。